Концепции современного естествознания

Задачи дисциплины «КСЕ» — фундаментальны: освоение обязательного для любого культурного человека минимума естественнонаучных знаний, формирование основ научного мировоззрения, целостного материалистического взгляда на природные явления, ознакомление с принятой естественнонаучной картиной мира, с естественнонаучной базой современных технологий, понимание и освоение методологии естествознания, формирование основ инновационно-технологического мышления.

В результате изучения дисциплины КСЕ студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки, применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

• основных естественнонаучных явлений и законов, границ их применимости;
• основных естественнонаучных концепций, принципов, теорий в их взаимосвязи и взаимовлиянии;
• исторических аспектов развития естествознания;
• наиболее распространенных методов исследования в разных областях естествознания.

• объяснять и анализировать основные наблюдаемые природные и техногенные явления и эффекты, опираясь на современные естественнонаучные представления и концепции, используя знания фундаментальных естественнонаучных законов;
• работать с естественнонаучной литературой (информацией) разного уровня;
• понимать, критически анализировать базовую естественнонаучную информацию, опираясь на современные естественнонаучные представления;
• применять основы и результаты естественнонаучного опыта, а также пользоваться естественнонаучным рациональным методом при принятии решений в профессиональной области;
• и готовность использовать на практике знания теоретических основ современной естественнонаучной картины мира, основных понятий, законов и моделей естествознания, представлений об основных естественнонаучных методах анализа.

• использования основных естественнонаучных законов и принципов в важнейших практических приложениях;
• критического (рационального) мышления, анализа и оценки научной информации;
• применения основных методов естественнонаучного анализа для понимания и оценки природных и техногенных явлений;
• использовании творческого подхода в поиске, отборе, обобщении и применении на практике естественнонаучной информации.

Направления подготовки

• 07.00.00 – Архитектура
• 19.00.00 – Промышленная экология и биотехнологии
• 20.00.00 – Техносферная безопасность и природообустройство
• 27.00.00 – Управление в технических системах
• 29.00.00 – Технологии легкой промышленности
• 34.00.00 – Сестринское дело
• 35.00.00 – Сельское, лесное и рыбное хозяйство
• 36.00.00 – Ветеринария и зоотехния
• 37.00.00 – Психологические науки
• 38.00.00 – Экономика и управление
• 39.00.00 – Социология и социальная работа
• 40.00.00 – Юриспруденция
• 41.00.00 – Политические науки и регионоведение
• 42.00.00 – Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
• 43.00.00 – Сервис и туризм
• 44.00.00 – Образование и педагогические науки
• 45.00.00 – Языкознание и литературоведение
• 46.00.00 – История и археология
• 47.00.00 – Философия, этика и религиоведение
• 48.00.00 – Теология
• 49.00.00 – Физическая культура и спорт
• 50.00.00 – Искусствознание
• 51.00.00 – Культуроведение и социокультурные проекты
• 52.00.00 – Сценические искусства и литературное творчество
• 53.00.00 – Музыкальное искусство
• 54.00.00 – Изобразительное и прикладные виды искусств