На вебинаре представлены два кейса Политеха:

КЕЙС 1. Организация и проведение промежуточной аттестации в условиях дистанционного обучения

Спикер: директор Центра качества образования СПбПУ, кандидат технических наук, доцент Зима Елена Алексеевна.

В условиях оперативного развертывания системы дистанционного обучения вопросы проведения промежуточной аттестации выходят на передний план. Порядок проведения промежуточной аттестации с применением исключительно дистанционных образовательных технологий имеет достаточно рамочное нормативное правовое определение, выражающееся, в основном, в требованиях к идентификации личности обучающегося. Информационные системы поддержки проведения аттестации в дистанционном формате (системы прокторинга) в настоящее время не имеют широко распространения и не прошли проверки своей работоспособности в условиях массового перевода аттестационных процедур в онлайн. При этом цена ошибки, любого сбоя здесь чрезвычайно высока, поскольку по результатам промежуточных аттестаций назначают стипендии и могут даже отчислить из образовательной организации. А значит, проведение промежуточной аттестации в дистанционном формате на практике требует не только объективной оценки финансовых и технических возможностей образовательной организации с учетом ее масштаба, но и переосмысления методических подходов к аттестационным процедурам, а также выстраивания прозрачных организационных схем. На вебинаре будет представлена модель проведения промежуточной аттестации Политеха в дистанционном формате.

1. Инструкция по проведению промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям), реализуемым на образовательных порталах распределенной системы электронного обучения СПбПУ.
2. Инструкция по фиксации результатов промежуточной аттестации в электронной ведомости для преподавателей.

КЕЙС 2. Инструменты по продвижению образовательных программ вуза в рамках удаленного взаимодействия с будущими абитуриентами

Спикер: директор центр профориентации и довузовской работы СПбПУ, кандидат экономических наук, доцент Высшей школы Высшей школы управления и бизнеса СПбПУ СПбПУ Тихонов Дмитрий Владимирович.

В текущих условиях работа по консультации и профориентации абитуриентов, а также продвижению и позиционированию образовательных программ и университета в целом не должна останавливаться. В целом, можно говорить о том, что большая часть работы в этой области и так проходит онлайн (сайты, приложения, социальные сети, порталы, цифровая реклама и т.д.), а значит речь идет о переводе традиционных оффлайн-форматов в дистанционную форму.

Это перевод в онлайн-форматы дней открытых дверей (https://www.spbstu.ru/applicants/open-days/), проведение регулярных вебинаров и прямых эфиров с разъяснениями изменений по приему документов (https://www.spbstu.ru/abit/events/today-live-broadcast-applicants-admission-2020/), использование тестов (https://school.spbstu.ru/prof_tests/), интерактивных туров по кампусу (https://open.spbstu.ru/virtualnyj-tur/) и даже проведение интенсивов и конференций онлайн (https://vk.com/education_spbstu). При этом нюансов и вопросов все равно остается достаточно много, поэтому только взаимная интеграция участников образовательного рынка способна дать ответы и предложить взвешенные решения.

Вопросы к рассмотрению:

На вебинаре были представлены два кейса Политеха по организации и проведению лабораторных и практических работ для инженерных и технических направлений подготовки в условиях дистанционного обучения.

КЕЙС 1. Проектная деятельность: удаленная работа над проектами
Спикер: куратор курса «Основы проектной деятельности», кандидат технических наук, доцент Высшей школы киберфизических систем и управления СПбПУ Цветкова Надежда Андреевна.

Проектная деятельность в СПбПУ включена во все программы высшего образования. В рамках изучения обязательной дисциплины «Основы проектной деятельности» студенты бакалавриата проходят путь от выбора идеи проекта и поиска решения до получения продукта и представления его заказчику, кураторам и экспертам курса в течение семестра. В презентации предложены, какие организационные и технические решения приняты для выстраивания удаленной работы над проектами, в которой задействованы преподаватели-наставники, студенты, внешние заказчики и эксперты.

КЕЙС 2. Выполнение лабораторных и практических работ удаленно.
Спикер: директор Северо-Западного межвузовского регионального учебно-научного центра СПбПУ-ФЕСТО «Синергия», кандидат технических наук, доцент Высшей школы киберфизических систем и управления СПбПУ Потехин Вячеслав Витальевич.

Презентация опыта по организации и проведению лабораторных и практических работ удаленно в режиме реального времени на базе лабораторий Северо-Западного межвузовского регионального учебно-научного центра СПбПУ-ФЕСТО «Синергия» и
вузов партнеров международного сетевого проекта Синергия, оснащенных высокотехнологичным оборудованием при поддержке ведущих производителей систем и устройств промышленной автоматизации Siemens, FESTO, Schneider Electric.
Опыт реализации проекта – 4 года с практикой дистанционных защит выпускных квалификационных работ магистров. Участники проекта – около 20 вузов и организаций.

Развитие навыков по проектированию интегрированных интеллектуальных систем управления и управлению комплексными распределенными объектами, системами и процессами с большим потоком информации у студентов, обучающихся на таких направлениях подготовки, как 09.04.01 Информатика и вычислительная техника, 09.03.01 Информатика и вычислительная техника, 27.04.04 Управление в технических системах, 27.03.04 Управление в технических системах, 15.03.06 Мехатроника и робототехника и др. СПбПУ готов удаленно обучать дополнительно до 1 000 студентов вузов России, кроме тех, кто уже подключен к сети.

Все материалы доступны на сайте.

Вопросы к рассмотрению:

• Опыт СПбПУ по организации оперативного перехода на дистанционное обучение на основе Рекомендаций по организации образовательного процесса в рамках реализации приказа Минобрнауки России от 14 марта 2020 г. № 397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространяя коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».
• Возможности подключения российских вузов к образовательным онлайн-ресурсам СПбПУ.
• Техническая и организационная поддержка перевода образовательного процесса в дистанционный формат. Использование онлайн-курсов СПБПУ, размещенных на внутренних и внешних платформах.

Аннотация:

В связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции Министерство науки и высшего образования Российской Федерации рекомендует перевести студентов на онлайн-обучение с использованием дистанционных технологий по всем уровням образования до улучшения ситуации. Политех с 16 марта 2020 года перешел на дистанционное обучение. Мы готовы поделиться опытом ускоренного перевода образовательного процесса в дистанционный формат, дать рекомендации о том, что необходимо предпринять для организации эффективной работы учебных структурных подразделений, преподавателей и студентов.

Чтобы помочь организовать процесс удаленного обучения другим вузам России, руководство Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого (СПбПУ) приняло решение открыть бесплатный доступ к более чем 100 онлайн-курсам СПбПУ, размещенным на «Национальной платформе Открытого образования» (НПОО), международной платформе Coursera и внутренних образовательных порталах Политеха.

Ведущие:
Разинкина Елена Михайловна – проректор по образовательной деятельности СПбПУ
Калмыкова Светлана Владимировна – директор центра открытого образования
СПбПУ

Контактное лицо: Ирина Александровна Иванова, rccedu@spbstu.ru, + 7 (812) 290-96-47.